Levensbeschouwing in onderwijs
Bezield burgerschap – een Sallands thema
Verbinding tussen identiteit en burgerschap in de scholen van Mijnplein
Begin 2022 is in Salland met ondersteuning van de Leonardus Stichting een mooi project op gang gekomen: Bezield burgerschap. De combinatie van minder vanzelfsprekende aandacht voor identiteit in het onderwijs en de verplichting tot burgerschap vanuit de overheid heeft binnen de stichting Mijnplein (basisonderwijs) in Salland geleid tot iets heel nieuws. Vanuit de vragen
| Hoe denkt een bezielde burger over zichzelf, anderen, de samenleving en zijn of haar rol daarin? Wat moet een burger in Nederland weten? |
is de werkgroep identiteit van Mijnplein gaan nadenken over de rol van de basisschool naar de ontwikkeling tot een verantwoordelijk burger.
We spreken Mariëlle van der Vegt, lid van de werkgroep.