Theater in educatie

De impact van theatervoorstelling SOLO

Jongeren in gesprek brengen over eenzaamheid, dat was het doel van het theaterstuk SOLO. De Leonardus Stichting financiert dit soort projecten met impact en draagt bij aan onderzoek naar de effecten ervan. Het taboe eenzaamheid is door de voorstelling doorbroken. Dankzij SOLO spraken de jongeren over eenzaamheid en kregen zij een vollediger beeld van de …

De impact van theatervoorstelling SOLO Lees meer »

Ronde Tafel over Theater als onderwijsinstrument

Het ROC van Twente (Podiumacademie, opleiding Acteur) heeft voor de 2e maal een educatieve voorstelling  georganiseerd als onderwijsinstrument voor leeftijdsgenoten. Dit ROC-project handelt over ongemakkelijke sociale onderwerpen zoals eenzaamheid, schaamte, groepsgedrag etc. De voorstelling SOLO (2021/2022) is ontstaan vanuit het thema eenzaamheid en wordt voornamelijk klassikaal opgevoerd in onderwijsinstellingen waarbij eigen leraren de klas/groep zowel …

Ronde Tafel over Theater als onderwijsinstrument Lees meer »

Waarom Welzijn | Improvalley

Vol aandacht keken 14 leerlingen uit Havo 3 naar de half uur durende film Waarom Woensdag. In het voorfilmpje legde Cyrine, een journalistiekstudente van 21 jaar, uit dat de film vol zat met elementen uit haar leven, dat haar pleegmoeder het script had gemaakt, haar pleegvader de muziek, haar vriendin de animaties en dat ze …

Waarom Welzijn | Improvalley Lees meer »

Onderuit van Theatergroep ’s TOF

Tijdens de inspiratie dag van de Leonardusstichting mocht de Theatergroep ’s TOF over hun stuk “Onderuit” vertellen. Het is een van hun bijzondere theatervoorstellingen die tot stand is gekomen onder leiding van regisseur Michel de Wal. De theatergroep is onderdeel van het jongerenpastoraat in Maria Vlucht. De theaterstukken gaan dus echt ergens over. “Onderuit” gaat …

Onderuit van Theatergroep ’s TOF Lees meer »